Wikipedia erstatter skolebøger

Kommer der ild ud af en vulkan? www.google.dk. V-U-L-K-A-N. Enter. Eleverne farer hjemmevant hen til folkeskolens computere, når de skal skrive en opgave eller lave en fremlæggelse om for eksempel lava.

Det går nemlig langt hurtigere end at give sig
til at pløje bibliotekets hylder igennem. Det skriver
metroXpress.

»De fleste prøver bare på Google og på Wikipedia
helt af sig selv. Vi forsøger så at lære dem, at de skal starte
med at læse en let bog om emnet, så de får noget viden at søge
ud fra,« fortæller Bjarne Ackey, der er leder af
skolebiblioteket på Peder Lykke Skolen i København til
metroXpress.

Ofte går der nemlig kludder i det, når børnene bare
giver sig til at søge i blinde.»Tekster fundet på nettet er
sjældent lavet til børn. Som regel er de formuleret af voksne
til andre voksne.

Børnene kan få galt fat i det, fordi de
simpelthen ikke forstår det rigtigt,« fortæller Henny Stouby,
der er cand. pæd. i dansk og underviser på Århus
Lærerseminarium. Hun er bange for, at børn kommer til at springe
lettere over et emne, når de bruger internettet i stedet for
fagbøger til børn. »Det er for nemt at copy paste direkte fra
nettet over til en opgave.

Derfor kommer børnene let til at
bruge en tekst, uden at de egentligt har forstået den,« mener
hun. Desuden er der et problem med troværdigheden.»De er ikke
altid klædt ordentligt på til at være kritiske over for
internetkilder.

Det er jo svært nok for vok-sne,« siger hun til
metroXpress. Sammen med en kollega arbejder hun på et projekt,
der skal kortlægge, hvor kritiske de ældste folkeskoleelever er
over for internetkilder. Indtil videre peger det på, at det
faktisk går tilbage med den kritiske bevidsthed: Børn tænker
ikke over, hvem der har skrevet det, de læser.