Kædedans i en skolehal i Tingbjerg. 400 børn danner ring. I midten står Özlem Cekic.
- Alle, der godt kan lide shawarma, skal gå ind i midten, siger hun.
De fleste styrter ind med hujen og hajen.
Halvdelen kommer fra Randersgades Skole på Østerbro. Den anden halvdel er fra Tingbjerg.
De er samlet fra 4. til 8. klassetrin i et tiltag med navnet Brobyggerne – et tiltag, hvor børn skal få forståelse for hinandens forskelligheder og få øjnene op for at de måske også har mange ting til fælles på tværs af baggrunde.
- Det her projekt er jo bare et ud fra mange, hvor vi prøver at få børn og unge og deres lærere til at mødes på tværs af skoler, etnicitet, køn, alder og religion, så de kan forebygge dæmonisering og fordomme, siger Özlem Cekic, der formand for Foreningen Brobyggerne.
Trygfonden støtter Brobygningsprojektet der består af moduler med teater, kædedans, oplæsning og spil.
- Vi har lært om den gode dialog med folk, og hvad dialog betyder, siger Shama Safi, der går i 6. klasse på Tingbjerg Skole.
- Man lærer, at det et okay at have forskellige religioner, og at man skal lege mere sammen, selvom man er fra forskellige religioner, siger Moureddim Adam, der går i 5. klasse på Randersgades Skole og suppleres af sin klassekammerat:
- Jeg tror, det er nødvendigt, fordi der er nogle muslimer og kristne, der ikke kan blive venner og ikke ved, hvordan deres religioner er, så de siger bare noget grimt om hinanden, lyder det fra Bertram Westh.
Senere vil også den jødiske Carolineskolen og den muslimske Al-Hikma Skolen mødes i et lignende setup.
Og det vigtigt, at kulturudvekslingen sker så tidligt som muligt, mener formanden bag projektet.
- Problemet opstår mest, når børnene bliver lidt ældre. Derfor betyder det noget, at vi får fat i dem så tidligt som muligt, siger Özlem Cekic.
400 børn afsluttede fredag brobygningsforløbet på Tingbjerg Skole. Ved afslutningen fik alle børnene et diplom som bevis på, at de er færdiguddannede som brobyggere.
