Det konkluderer en ny medlemsundersøgelse om specialundervisning, inklusion og fællesskab lavet af Københavns Lærerforening.
Lærerne skal rumme flere elever i klasserne end tidligere.
Men undersøgelsen viser også, at kun 7% af de adspurgte lærere føler sig rustet til at arbejde med de elever, der i dag er inkluderet i undervisningen, det meddeler Ritzau.
